教学理念
学生如何在这里 学习成长
Caution Tape通过动手实践的STEM学习、循序渐进的课程路径，以及机器人、编程、创客和作品集项目中的真实问题解决，帮助学生成长。
核心原则
指导我们教学的理念
在实践中学习
学生从第一天起就动手构建、编程和创造。真实项目取代被动的讲座。
循序渐进
从初学者到高级的结构化进阶，每一步都有清晰的里程碑。
培养综合能力
沟通、团队合作和抗挫能力与工程技能同步发展。
尊重个体差异
学生从自己的起点开始，按照自己的节奏成长。没有一刀切的方法。
学习循环
学习如何发生
我们鼓励学生尝试想法、解决问题、改进作品，并分享所学到的知识。
1
探索 发现新概念 2
构建 创建可行的解决方案 3
测试 评估和调试 4
改进 迭代和完善 5
分享 展示和反思 多元路径
不只是一条赛道
Caution Tape支持学生在多个STEM方向发展，每个方向都有自己的进阶路线。
适合不同的学生
不同学生，不同优势
有些学生喜欢动手搭建。有些更喜欢编程和逻辑谜题。有些在竞赛中茁壮成长；有些则偏爱开放式项目。我们在学生所在的地方与他们相遇。